Öğretmen yetiştirme çalışmalarında sürekli dile getirilen konu, yeterli zamanın olmaması ve içeriğin kapsayıcı olmadığıdır.

Bu anlamda ülkemizdeki Fen/bilim eğitimini daha nitelikli hale getirmek amacıyla çeşitli çalışmalar yapılmaktadır.

Bu çalışmalardan birisi de yaparak-yaşayarak öğrenme modeline uygun olarak geliştirilen ve KAÜ Sınıf eğitiminde uygulanan fen öğretimi modelidir.

Bu modele göre öğretmen adayları hem çimlenme konusunda hem de fen ile alakalı koleksiyon yaparak öğrenmektedir.

Bu amaçla yaklaşık iki aydır oluşturdukları koleksiyonları ve çimlendirme çalışmalarını sergilediler.

Koleksiyon sergisinde koku, kaya, yaprak, çiçek, deterjan, sabun, dergi, poşet, pil, kristal, mıknatıs, kapak, saç, parmak izi gibi fen dersi ile alakalı 40’a yakın çalışma bulunmaktaydı.

Böylece öğretmen adayları bir konuda derinleşme ve çevreyle etkileşimde bulunma gibi konulardaki becerilerini geliştirdiler. Ayrıca fasulye, nohut, havuç, kivi ve sarımsak gibi çimlendirme çalışmalarıyla da canlılık kavramını nasıl öğreteceklerini tecrübe edindiler.

Kafkas Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. M. Şahin Bülbül yapılan öğretmen eğitimi çalışmaları ile şehrimizin ülkemize örnek olduğunu belirtti.